学苑教育2024年27期
- 专题研究
- 智慧课堂背景下初中英语听说教学优化策略探讨王文涛;
- 教育管理
- 普通高中教师数字素养提升路径研究何思斌;
- 课堂教学
- “单元整体教学”视域下的单篇课文教学设计探索陈倩荣;
- 核心素养视域下的初中数学大单元教学夏海静;
- 新课改背景下初中英语大单元的教学路径张晓茹;
- 高中历史课堂中史料植入的实践研究谭丹;
- 小学数学课堂渗透研究性学习路径探析王芳;
- 高中历史学习思维培养的卓越课堂教学研究孙美艳;
- 大单元视角下语文课堂教学预设与生成策略关海霞;
- 教学探究
- 初中信息技术教学中融入“课程思政”的探究马玲娜;闫红梅;
- 小学英语口语能力培养教学创新策略探究徐同清;
- 线上线下结合教学在小学语文范本教学的运用林洁;
- “三新”背景下高中地理教学实践力培养策略研究胡伯平;
- 多模态视角下初中英语写作读写结合教学实践探究胡静月;
- 指向核心素养发展的初中历史大单元教学探究——以统编教材八年级上册...周秀蓉;
- 核心素养导向下的“词句段运用”教学策略探究邵利红;
- 高中历史教学中进行德育教学的基本路径研究田希彬;
- 教学文萃
- 初中语文阅读教学与写作教学的有效结合付英芳;
- 初中思政课培育学生“健全人格”素养路径探索唐雨薇;
- 在小学语文教学中渗透德育的思考孙建梅;
- 情景体验式教学模式在小学英语教学中的应用张铮;
- 依托“快乐读书吧”进行整本书阅读的思考周军峰;
- 指向核心素养培养的高中地理有效教学策略刘然;
- 微课在农村小学数学教学中的实践与研究冯水秀;
- 高中生化学概念理解困难及教学对策分析解文韬;
- 深度学习下的小学数学教学设计策略研究贾鸿雁;
- 基于思维发展的小学创意表达李艺沙;
- 主题大概念统摄下的化学教学思考——以“常见的酸和碱”单元为例郭雪燕;
- 新课程背景下高中英语教师课程意识的培养哈丽红;
- 人工智能设计下的小学数学智能练习系统探析应旭洪;
- 传统文化与高中体育教学中深度融合的实践探索宋雪莲;
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- 牧童--