学苑教育2024年22期
- 专题研究
- 大单元教学在高中思想政治教学中的应用吴松兵;
- 教育管理
- 小学高年级班级特色文化建设的探究张玉瑛;
- 课堂教学
- 多元化信息助力法优化初中语文课堂效果毕玉亮;
- “双减”政策下初中语文高效课堂教学创新策略王学林;
- 高中语文趣味化课堂的构建策略探析张胜兰;
- 课程思政视角下高中语文课程育人机制及策略荣浩文;
- 运用“4A”法提升初中英语阅读分层教学效果胡秋惠;
- 核心素养下的跨学科主题学习实践策略——以地理课程与劳动课程融合为例蒋国训;
- 教学探究
- 生态道德教育融入初中道德与法治的策略探究吕海霖;
- “双减”背景下小学语文作业设计的策略探究冯娟;
- 素养为本的小学英语跨学科作业设计策略探究崔雨萌;
- 核心素养下提升初中物理教学有效性的策略探究罗隆飞;
- 新高考背景下高中化学核心素养的培养探究开有珍;
- 高中物理创新实验教学策略探究马冉;
- 新课标下小学数学大单元整体教学的实践探究谢小琼;
- 新课标背景下初中语文阅读教学策略探究李萍;
- 数字化在小学数学教学中的应用探究董国丰;
- 教学文萃
- 小学数学生活化教学创新策略刍议陈世清;
- 教学评一体化视域下的习作教学策略探析刘芬芬;
- 初中生物教学中如何加强学习兴趣的培养张秀玲;
- 小学语文“日积月累”板块教学价值及策略张艳;
- 具身学习：小学数学学习的多元体验徐慧慧;
- 借助读写支架，实施小学语文单元整体教学刘燕玲;
- 指向核心素养的小学语文跨学科学习路径探索朱秀霞;
- 高中地理研学育人价值分析与设计策略徐林海;
- 基于网络环境的高中物理教学实践刘云德;
- 浅谈传统文化在语文教学中的应用郝孟杰;
- 突破审题障碍，提升初中生的物理审题能力侯晓峰;
- 新课标背景下初中音乐大单元教学路径分析倪颖;
- 基于科学教学进行生命教育的探索实践蔺红;
- “双减”政策下小学道德与法治课落实家校共育许庆新;
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- 竹枝词（其一）--