学苑教育2024年08期
- 专题研究
- 小学语文教学中渗透心理教育路径探究覃友二;
- 教育管理
- 以人为本理念在中小学教育管理中的应用研究王天宏;
- 探讨小学劳动教育中的家校社协同共育周强;
- 课堂教学
- 学习性评价中建构以“学习为中心”的课堂探索杨景霞;
- 巧妙融入时事热点，“活”化初中道德与法治课堂孙永莉;
- 小学英语课堂有效评价策略的思考与实践方炯楠;
- 初中语文课堂教学深度提问的策略与注意事项王朵;
- 农村小学课堂激励措施的现状及优化策略王翠;
- 核心素养在高中英语教学中的体现高彩霞;
- 高考内容改革背景下高中数学教学策略分析李正勇;
- 分层教学在小学体育课堂中的实践探索杜良勇;
- 教学探究
- 三“点”联动：小学古诗词探究性学习的研究章丽英;
- 信息技术与小学数学教学有效融合的策略探究雷美秀;
- 基于合作学习的高中音乐鉴赏教学策略探究周海燕;
- 基于主题意义的初中英语听说教学实践探究倪新利;
- 小学语文“实用性阅读与交流”学习任务群探索陈忠惠;
- 高中地理教学中“微课程”的应用研究李庆龄;
- 教学文萃
- 关于德育教育在初中数学学科中的渗透郭斌;
- 核心素养下高中英语学生素质的培养策略张晓翠;
- 刍议小学美术教学中学生创新能力的培养于瑶;
- 核心素养下小学数学问题情境的创设黄松霞;
- “双减”背景下初中数学“综合与实践”作业设计刘军;
- 巧设“问题链”：奏响阅读思辨“新乐章”余朱云;
- 高中数学“问题—互动”教学的探索与实践张金龙;
- 信息技术与小学数学教学融合的策略研究史晓雪;
- 论渐层式习作教学在小学语文教学中的应用许石英;
- “思辨性阅读与表达”学习任务群的应用——以《桃花源记》为例袁洪民;
- 为心赋能，促进深度学习吕荣强;
- 多元智能发展下的小学高年级数学教学思考马依鑫;
- 跟着歌词学写作——流行歌词在初中写作教学中的运用陈祎;
- 指向核心素养培育的小学道德与法治教学毛争艳;
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- 北陂杏花王安石;